1、指导老师
卢国文老师
中国传媒大学艺术学部音乐与录音艺术学院声乐表演专业教研室主任、教授，执教二十二年，亚太民族音乐学会会员。
研究方向：传媒音乐声乐演唱方向。
主讲课程：声乐演唱、声乐教学实践、声乐演唱与节目排练、少数民族音乐文化。
卢老师在此次训练中担任同学们的声乐指导，他不畏艰辛，带领同学们唱出了爱国爱家的情感、铿锵有力的精神气。
采访中，卢老师表示：“我们这一代人，是跟祖国改革开放政策一起成长起来的一代，所以从改革开放到现在这几十年里，在自己的成长过程中亲身体会，见证祖国改革开放发展带来的翻天覆地的变化，这一点是让我印象很深很深的。”
当问到他在教育工作岗位上见证了这些年的时代变革，与上大学时相比，最大的变化体现在哪里？卢老师表示，这些年，确实见证了很大的变化。他们上学的那个年代，同时也是中国教育大变革的时代，在教学设施、硬件等方面，以及在艺术领域，尤其是音乐领域里，还缺乏与世界的接轨，也没有足够的经济实力去支撑与国际接轨的教学。在生活方面，他们上学时住的宿舍、琴房条件都是比较差的，而现在像传媒大学宿舍的条件确实非常好，这也是这些年国家发展的一个标志。卢老师说：“ 新时代的大学生，和我们那时候相比，随着时代的发展，精神面貌、思维方式、生活、学习方式都有了进步，也对国家和民族有了更深刻的认识。我们也从我们朝气蓬勃的学生那里学到了很多东西，在教学中提升了自我。”
卢老师表示，对祖国的期待其实是非常多的。尤其是今年70大庆之际，在具体的教学实践当中，比如唱祖国的赞歌、电视宣传等等体验中，他更深入体会到了建国这70年来中国人顶着这么大的压力奋斗，取得了这么辉煌的成绩，中国人真是很了不起。我们爱我们的祖国，我们国家千年的文化、滋养着我们爱国爱家的情怀。正如习近平总书记强调的“以人为本”，卢老师表示，作为在大学任教的普通老师，认为干好自己的本职工作，履行“以学生为本”的职责，教学育人，就是对祖国最大的的奉献。
卢老师表示，作为一名老师，力量有限，能做到踏实干好本职工作，爱党爱家，培养出优秀的爱国学生，就是最实在的任务。
问及最喜欢的颂歌，卢老师说：“这段时间的排练中，其实喜欢的歌曲很多，因为这些歌都是从小就记忆犹新的。我最喜欢的还是《我爱你中国》。这首歌是改革开放初期的见证，也对从事音乐相关行业的我影响很深。这首歌陪伴着我们从事歌唱几十年，其中的文化背景我是很了解的。它曲调很优美、感情很真挚，在当代社会，它是唱入每代人心中的爱国歌曲。”
卢老师表示，这几个月以来，一直沉浸在爱国情怀中。我们的国家这些年从这些宏伟战略层面上得到了巨大的进步，上至太空，下至海洋，科技等方面的进步让他十分感动。借此机会，祝愿祖国欣欣向荣、不断富强，人民的生活越来越好。也希望学校在各级领导的带领下，师生齐心协力，以学生为本，做好本职工作。这就是他的愿望。同时，他表示，他深爱着祖国，不管今后世界风云如何多变，祖国永远是我们的家园。
卢老师透露，当拿到这些歌曲的时候，压力还是挺大的，担心现在的学生能不能从心里喜欢这些革命歌曲。在排练过程中，每天唱那十几首歌是很枯燥的，但是同学们还是坚持下来了。这让他感觉到新一代的大学生还是有对祖国的深刻情怀的，这是非常让他感动的一点。由于谱子的保密性，同学们在其他时间没办法复习，但在这种状况下学生还是做得很好。他最担心的是学生们身体不够强壮，在这种大强度的训练当中出现体力不支的情况。身体是革命的本钱，还是希望同学们学习之余保证身体，保证体育锻炼，不要盲目减肥，在身心健康的情况下才能更好地学习。
2、指导老师
汪静渊老师
音乐学博士后。1979年生于浙江常山。中共党员。2005年至2012年先后在中国艺术研究院获硕士、博士学位，2012年至2014年在中国传媒大学博士后流动站从事博士后研究工作。现为中国传媒大学音乐与录音艺术学院讲师。
研究方向：作曲技术理论、中国传统音乐理论
主讲课程：《基本乐理》《曲式与作品分析》《配器与管弦乐总谱读法》等。
此次任务汪静渊老师担任我校合唱团方阵的指导老师，负责在排练过程中保证作品的演唱质量、保障学生的安全、维持方阵的纪律。
采访中，汪老师表示最大的困难是身体方面的，今年祖国七十大寿，他也四十岁了。常年伏案工作，每次排练从头站到尾，腰有一些吃不消；另外，凌晨出发，一直唱到第二天中午，这些都是对身体极限的挑战。但是汪老师还表示，临近正式演出，整个人的紧张度一下子就升上来了，所以腰疼也不那么强烈了。汪老师还表示，孩子们没有想象的那样散漫、那样柔弱。我校的学生在所有北京高校中，无论是在纪律、表情、表现力等各个方面，都是一直被指挥部表扬的。这让他觉得祖国越来越有希望。学生的精神风貌也给予他动力。
汪老师表示，阅兵等每一个环节都令人期待，但是作为参与者，最期待的还是我们的群众游行这一块。整个场景和合唱曲的配合、合唱的改编，也是非常值得我们期待的。每一个节目都会是精彩的绽放。汪老师表示，当年看九三阅兵的时候也是从头哭到尾，很兴奋也很受鼓舞。这次阅兵的合练中，有两个节目让他热泪盈眶：一个是，看到台湾的花车第一次经过天安门映入眼帘的时候，热泪盈眶，感受到党和中央政府的决心:祖国必然统一！第二个让他激动的是少先队员方阵，他们配合军乐团演唱少先队队歌，他们的精神风貌、演奏纪律和演奏水准让我感觉到，我们的青少年，他们完全有能力把祖国建设的越来越好，把我们的交接棒接下去。这个节目让我看到了祖国的未来。
汪老师表示，历年的阅兵他也关注过，在历年的阅兵和群众游行的环节中，占比更多的是对科技发展的描绘；而今年发现一个很重要的变化就是，今年的群游方阵在很好地表现了科技发展的同时，更注重了人文特点、包括历史的表述。和之前的阅兵比起来，它的内容更加丰满，角度也更加完善。从建国初期毛泽东思想，一直到习总书记新时代的思想，配合每个历史时期具有代表性的歌曲作为背景，这就让人体会到了时代感，又不缺乏美感的诠释，也蕴含着对文化的理解。
问及对爱国主义的理解时，汪老师表示，他认为爱国主义会随着年龄增长而不断具体。小时候对爱国主义可能只是一个宏观的概念，不知道具体能为国家做什么。但当慢慢有一定积累时，对世界、国家、民族甚至于社会有更多认识后，对爱国主义就会有一个具体的认识。因为与改革开放政策同龄，汪老师见证了我们的国家在党的正确领导下，在全国人民艰苦创业，一直到现在经济腾飞的过程。在对物质生活发展和社会主义精神文明建设有了一个认识基础之后，他认为的爱国主义有这四层含义:
第一，爱国主义是融化在血液里的情感，是很自然的，所以任何诱惑和困难都无法改变我们这种信念。
第二，爱国主义对我们来说是一种准则。不管做任何事情，你的任何思想，都不能逾越爱国主义这道底线。
第三，爱国主义更是一种奉献。这种奉献体现在，当个人利益和国家利益集体利益冲突的时候选择牺牲自我，这一点是我们能够做到的。大到战士们为国家牺牲生命，小到我们为了国庆阅兵牺牲了自己的工作和假期时间，我认为这些行为都是为国无怨无悔奉献的体现。
最后一点，他认为爱国主义是一种传承。它需要每代人对国家、爱国主义和主权维护等方面有正确的理解，传承下去，并通过后代的智慧，不断丰满爱国主义的概念，有新的创新。所以爱国主义的概念是无限开放的，它和我们万世千秋的祖国一起共生共长。这是他现在对爱国主义的理解。
采访的最后汪老师祝愿祖国——国泰民安，政通人和，繁荣强盛！
3、指导老师
王辉老师
教育学硕士。1994年出生于天津塘沽。中共党员。2016年至2019年在北京师范大学教育学部学习，曾获国家奖学金、优秀共产党员、优秀学生干部等荣誉奖励。2019年毕业后就职于中国传媒大学，现为音乐与录音艺术学院专职辅导员。
在此次任务中，王辉老师做了许多保密谱子收发、人员管理、健康管理、手机管理等任务，还作为跟随方队的老师，陪伴同学们走进天安门。王辉老师表示：“只有我们把这些细节工作做到位，才能为整个演出的大局奠定更坚实的基础。”
在训练的过程中，王辉老师也遇到过困难：“当上级组织的要求和咱们同学各方面的情况相悖的时候，一方面命令是必须要执行的，另一方面同学们身体出了问题或有特殊情况也必须要考虑，这是最让我纠结的地方。”
王辉老师表示，训练到现在，同学们都已经达了最好的状态，现在万事俱备，只等当天的演唱。关于当天她的一点期待是，同学们能不同于排练时严肃的样子，在现场的时候能将自己的感动表达出来。
王辉老师说到，她在大学的时候曾经有过当兵的想法，但最终没能实现，所以还是有军人情结的。所以，最让她震撼的就是坦克和装甲车等军事武器通过的时候，内心有一种敬畏的感觉。
关于与历年来庆典的对比，王辉老师说到，我们的国家科技在飞速发展，演练过程中路旁的红飘带和上方的大屏幕，都是科技发展的表现。再有就是，社会各界人群包括学生代表、群众代表都有机会参与到我们的阅兵活动当中，她觉得是一次全国、全民的庆祝。
谈及对爱国的认识，王辉老师表示，合唱团、志愿者、音频保障团队中的每一个人其实都是在为这次七十周年的活动付出努力。他们的所作所为其实就是爱国的表现。有些孩子放弃了电视台的一些表演、放弃了一些节目来参与到了国庆阅兵活动中，她觉得这更是一种爱国的表现。爱国的感情是藏在每个人的心里的，但是爱国的行为是能表现在每个人的生活中的。她认为咱们学院的每个孩子都在这次活动中充分地展现了爱国的情感。
此次排练时间冲突，王辉老师牺牲了自己的毕业旅行，当时时间地点都已经确定了，但听相关老师说了参与国庆活动的任务，她毫不犹豫决定把我的旅行安排搁置了。王辉老师表示，她知道前期肯定要做很多准备工作来服务与大家的演出安排，但是并没有想过在现场站到点位上和大家一起亲身参与到演出活动中。当收到也要站到点位上去参与演出的通知的时候，其实是很惊讶的，当然更多的是为自己能去天安门唱歌感到自豪。在这个过程中到现在为止，她一点都不后悔做这件事情，因为哪怕十年之后八十大庆时可能都没有机会再深入参与到这样的庆典活动中，而且在跟大家相处的过程中收获了太多的感动。王辉老师说：“参与国庆阅兵对我来说是一次更好更有意义的毕业旅行！”
