陈文申书记、廖祥忠校长
在秋季工作会议上的讲话
党委书记 陈文申( 2018年9月19日)
老师们，同志们:
大家好，刚才祥忠校长代表学校领导班子回顾和总结了上半年开展的主要工作，梳理分析了当前学校发展面临的形势和机遇，对下半年的重点工作做出部署和提出具体要求。会后，党政办尽快印发,请各单位按照祥忠校长的讲话要求,认真做好相关工作的落实。
下面，我从党委的角度，强调一下下半年的一些重点工作。
第一，要继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，为推进“双一流”建设和深化体制机制改革提供坚强的思想保证。
对于我们教育战线来说,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不仅意味着要理解其中的深刻内涵，更要切实肩负起落实“立德树人”的根本任务、培养担当民族复兴大任的时代新人这一历史使命，这也是部党组提出的写好教育“奋进之笔”的应有之义。
党的十九大胜利召开以来，我们按照中央和教育部党组、北京市委的要求，组织广大师生认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，取得了良好成效。为进一步强化思想理论武装，更好地指导我们的工作实践，学校党委在上学期
专门制定了《党委理论学习中心组2018年学习计划》，修订了《教职工政治理论学习制度》，请各单位继续做好落实。
从马克思主义发展史来看，中国共产党开创和形成的中国特色社会主义理论体系、特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，对马克思主义在世界范围展现强大影响力和生命力做出了非常重要的贡献。它不仅仅是思想的力量，更是推进中国发生巨大变化的实践力量。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，是党的十九大提出的重大战略任务，也是高校特别是我们这样一所培养思想文化战线人才的高校必须肩负的重要政治责任。
下半年，学校要继续按照中央和部党组的要求，持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，用这一重要思想统领各项工作。各学院党委、基层党组织要结合实际，创新学习方式方法，增强学习的针对性实效性，引导教职工进一步提高政治站位，强化使命担当，切实把学习成果转化为推动学校改革发展和“双一流”建设的强大动力。
今年的全国教育工作会议在教师节这一天召开，具有特殊的意义。全国教育工作大会之后，学校党委理论中心组、基层书记例会和广大师生都认真学习了习近平总书记的重要讲话和教育工作会议的精神，反响热烈。昨天，教育部党组专门下发了“关于认真学习贯彻全国教育大会精神的通知”，学校党委已按照部党组的指示精神做出了具体安排，请各单位结合各自的工作实际做好进一步学习和贯彻落实。
第二，要聚焦基层组织建设，压实各级党组织书记抓基层党建的责任，为学校中心工作提供有力支撑。
党的十九大报告对于基层党组织的功能和职责做了进一步的阐述，指出要以提升组织力为重点，突出政治功能，把基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。这是我们做好新时代基层党组织建设的根本遵循。上半年，党委继续推进“两学一做”常态化、制度化，制定了《2018年度党员教育培训工作计划》《2018年学生党员先锋工程实施计划》，各学部(院)党组织结合自身特色，在基层党建方面不断探索，创新方法，取得了一定实效。
但在这里我要重点说说还存在的问题。上学期，北京市教工委反馈了去年下半年《北京高校党建和思想政治工作基本标准》入校检查的结果，涉及基层组织建设的不足主要有:学校党委对基层党组织考核次数较少;各二级党组织党政联席会议制度执行不到位，院(系)党组织在干部队伍、教师队伍建设中发挥主导作用机制执行不到位;在教职工聘用、晋职晋级、评奖评优中征求党支部意见的长效机制执行不到位。除此以外,我们在上个学期的内部巡察中也发现了一些问题。比如，有的党组织贯彻落实学校党委决策部署不到位，有的基层党支部根本没有开展学习教育的工作记录，有的学生党支部书记、党员在抽测中对中央的精神、党的知识知之甚少,有的基层党组织工作主动性、吸引力、感召力不足,有的单位教师党员发展停滞，某学院教职工队伍中有党员77人，非党员45人，五年来无一人提交入党申请书，未发展一名党员。这些都反映出我们的基层党建离上级和学校党委的要求还存在较大差距。在上周召开的全国教育大会上，习近平总书记强调，“要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功”。按照总书记的这一要求，我们的基本功还要进一步加强。针对上级检查反馈，结合学校自身情况，党委出台了2018年学校党建工作重点任务清单，上学期已经印发，希望大家不折不扣地按期保质完成。
在这里我还要特别强调的是，伴随着这一次校内的体制机制改革，基层党组织也进行了很大的调整，各教学科研单位的基层党委、总支也都从原来的学部调整到各个学院和研究院，请各位书记务必承担好各自的责任，不要因为机构的调整影响党建工作的正常开展，要确保上半年学校党委的各项工作部署不断线地得到落实。
在这一次的改革中，学校党委从体制机制上进一步强化了党的建设工作。成立了大学工部，独立设置了统战部和机关党委;在教学科研单位，立足于进一步加强和释放基层党组织的活力，将党的工作重心下沉到学院和研究院。在学校党委的自身建设中，在市委和教育部党组的关心和支持下，本届党委常委职数将从9名增加至11名，党委委员职数将从21名增加至23名。目前，学校党委正在按照中央、教育部党组和市委的相关要求，落实组织部长、宣传部长、统战部长进常委。这项工作完成之后，学校党委的力量会进一步增强。与此同时，各学院的党员院长在这次换届中，也都按照市委教育工委的要求兼任了副书记，从制度上体现一岗双责，强化党的领导。
第三，要以“立德树人”为核心，以培养“四有好老师”为目标，做好师生的思想政治工作。
近年来，学校始终围绕“立德树人”这一核心，把培育践行社会主义核心价值观作为师生思想政治工作的重点。上半年，学校重点围绕以下几个方面开展了工作:
一是开展了“敬业”主题教育年活动。这是我校培育和践行社会主义核心价值观系列活动的第二个主题教育年。这是一项有特色的大学思想政治教育活动，人民日报、教育部官网等都给予了报道。这是一项时间跨度一年的活动，请党委宣传部和各单位在下半年继续深入把它抓好，抓出成效。
二是切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑。值得一提的是，今年5月，学校青年马克思主义学院送走了第一批30名毕业生，他们修满了120学时的课程，并通过严格的论文答辩顺利毕业。我在给首期“青马学院”同学的授课和接触中，深切感受到同学们对马克思主义理论学习的认真和对民族复兴、国家发展的高度关注。第一批青马学院学生的毕业，发挥了很好辐射和影响，也吸引了越来越多的学生骨干要求到青年马克思主义学院学习。这项工作不仅对我们壮大学生骨干队伍有意义，而且对这些同学的未来发展奠定坚实的理想信念也很有意义。对此，学校党委要谢谢马克思主义学院的老师们为这些学生骨干的政治成长付出的又一份辛劳。上学期，学校还成立了北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心中国传媒大学研究基地，在张晶和高晓虹两位首席专家的带领下，已取得了很好的成果。此外，还通过《习近平新闻思想讲义》研讨会，研究提升习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的效果。
三是进一步加强师德师风建设。党委围绕师德师风建设，打造了“一体系”“四制度”“三机制”工作格局。即，建立领导、实施、监督体系，成立师德建设与监督委员会;出台和修订了我校的《建立健全师德建设长效机制的实施办法》《教师职业道德规范》《师德“一票否决”实施细则》《师德考核实施办法》等文件;努力从制度建设上完善师德考核、惩处和表彰机制。
从这些年各高校的情况来看，这方面的工作不容忽视，急需加强和提高大家的认识。违反师德师风的事虽然只是少数，但对学校的影响和伤害太大。就我们学校而言，这些年也不平静。前两年，还没有所谓的“MeToo运动”，学校党委闭门从严处理了个别师德失范的老师，学校没有因此受到负面的伤害。现在出现了“MeToo运动”，学校要想避免受到伤害就很难了。
暑假期间，媒体上举报的我校教师师德师风问题，引发了社会的强烈关注，给学校造成了巨大的负面影响。在事件处置过程中，部党组、市教工委和公安部门高度关注。为此，整个假期，学校纪委的同志几乎没有休息，学校领导班子也时不时地要听取办案的进展汇报，非常劳心劳力。这一事件反映出各级党组织、各单位各部门对师德师风问题的重视程度还远远不够。对此，学校党委的态度很明确，就是零容忍。今天是全校干部会，我也借此机会强调一下，各单位、各部门一定要把师德师风抓起来，把师德师风的审查贯穿到具体的工作中去，成为评价教师的重要标准，成为一个合格老师的道德压力。师德师风问题不能因为发生的几率少就不提，也不能因为有碍斯文就不好意思说。我们一定要想明白，平时不说，出了问题之后的负面影响和对学校、学院的伤害就大了。还是要提醒我们的老师在和同学们的交往中要注意那些不应该有的言行，这是对自己负责，也是对同学负责。对于假期网上举报的事，学校很快就要做出处理并在内部通报，希望能起到警示作用。特别是要结合习近平总书记在全国教育大会上的讲话和教育工作大会的精神，深刻理解和把握加强教师队伍建设作为基础工作的重大意义。广大教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。必须把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，健全师德师风建设长效机制。党委教师工作部要认真研究和思考如何在教师培训培养工作中加强师德教育，完善教师评聘考核体系，把思想政治表现、师德师风情况作为职务(职称)评聘、评优奖励中的首要标准。要进一步完善诚信制度建设，建立教师诚信档案，对出现师德师风的问题，坚决予以严处。
下半年，各方面的工作会十分紧张。各级党组织，特别是新成立、新调整的党组织要尽快建立和完善本单位师生思想政治工作体系和工作机制，确保中央的精神、学校党委的部署能够落实到位。在具体的工作中，要继续创新思想政治工作的方式手段，进一步探索思想政治工作与专业特色相结合的路径，切实提高思想政治工作的吸引力和实效性。特别是要积极创新工作模式，探索如何更好的发挥支部的战斗堡垒作用。
第四，全面深化从严治党，继续开展巡察工作，营造良好的校园政治生态和育人环境。
近年来，学校党委高度重视党风廉政建设,不断加强制度建设,积极探索建立二级纪委,创新廉洁教育，充实纪委队伍,相关工作受到了教育部和北京市教工委的充分肯定。
上半年，学校党委在2018年全面从严治党的工作会议上，根据从严治党面临的形势和任务，确定了这一年的工作目标。6月份，按照中央和部党组关于巡察工作的有关要求，出台了《中国传媒大学巡察工作实施办法(试行)》，并对文法学部、国际传媒教育学院、基建处三家性质不同的单位开展了首轮巡察。实事求是地说，这次巡察发现的问题让学校党委非常担忧，一些问题涉及的范围和程度比较严重，群众反映强烈。比如有的党组织党内政治生活欠账过多，有的部门开展工作没有制度的约束、非常随意和不规范，有的班子决策不按程序不讲规矩，有的专职党政干部甚至也和专任老师一样不坐班，在家里办公，太离谱了。
巡察工作的成效关键在于做好“后半篇文章”，抓好整改落实。上学期放假前，学校党委经过认真研究，向被巡察单位反馈了有关问题，下一步将进一步强化巡察的成果运用和整改落实，对经核查存在问题严重的干部坚决进行调整，对存在问题的单位要限期整改，并适时安排整改“回头看”。这里要跟大家明确的是，对于巡察，学校将分批推进，五年内做到所有单位、部门的全覆盖，我特别要强调的是，这是教育部党组的要求，学校党委要不折不扣地做好落实。为此，希望各单位各部门在这学期开展一次自查，自己先梳理梳理存在的不足和问题，然后立行立改。不要等到学校巡察到你们单位时，给你们找出一大堆问题。在从严治党上，各基层党委(党总支)的书记是第一责任人，大家务必要种好自己的“责任田”，坚持严字当头、实字托底，加大日常监督检查的力度，认真抓好本单位的党风廉政建设。
10月1日，修订后的《中国共产党纪律处分条例》将正式施行。修订后的《条例》进一步增强了党的纪律建设的政治性、时代性、针对性，对管党治党的突出问题和监督执纪中发现的新型违纪行为作出了有针对性的规定。比如，《条例》增加了不重视家风建设，对配偶、子女及其配偶失管失教等行为的处分规定。请各级党组织和党员领导干部把学习《条例》作为本学期理论中心组学习的重要内容，把铁的纪律转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循，构建风清气正的政治生态和育人环境。
第五，加强干部队伍建设，做好中层干部换届工作，为担当作为的干部撑腰鼓劲，营造干事创业的良好氛围。
今年1月，在部党组的关心和支持下，学校顺利完成了行政班子的换届工作，祥忠同志担任新一届的校长。之后，相继补齐了缺位两年多的两位副职。学校领导班子健全之后，党委即启动了已经延时很久的中层干部换届。
我们常说“政治路线确定之后,干部就是决定的因素。”但是如果没有良好的体制机制，干部作用的发挥会被大打折扣。为此，学校党委借助换届的契机，以改革的思想和勇于自我革命与疗伤的精神，进行了深度的体制机制的改革。在这个过程中，祥忠校长付出了巨大的心血，做了大量的调研，包括许多沟通和说服工作。在这里，我要代表学校党委向广大理解和支持学校改革的干部和老师们表示衷心的感谢!在这次中层干部的换届中，特别让人感动的是，有些支持改革的干部因为年龄原因退出现职领导岗位，展现了很高的格局。我想，没有你们的支持，我们的体制机制改革很难顺利进行，换届工作也不会顺利。
习近平总书记在今年的“全国组织工作会议”上对干部队伍的建设特别强调“要建立崇尚实干、带动担当、加油鼓劲的正向激励体系”，总书记说，“对干部最大的激励是正确的用人导向，用好一个人能激励一大片。对敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部，要及时大胆用起来，让干部看到只要真干事、能干事、干成事，组织上是不会埋没的。对不作为的干部，坚决果断调下去，不让那些做样子、混日子、要位子的‘官油子’得势得利。”这次学校中层干部换届，我们就是要按照这一精神，一方面必须立足于学校的长远发展，打造一支忠诚、干净、担当的干部队伍;另一方面，要借此机会改变多年以来饱受诟病的干部队伍老化和结构不合理的问题。按照中央和部党组精神，学校党委十分注重把政治上靠得住、工作上有能力、作风上过得硬、群众信得过的干部选拔到领导岗位上来。同时，对政治信念、纪律规矩、师德师风、学术诚信等方面存在问题的，实行“一票否决”。
经过多次研究，2018年7月13日学校党委常委会审议通过了续任的中层干部和拟提任的中层干部考察对象。因为干部提拔是“凡提必审”，个人有关事项报告是“凡提必核”，需要一定的时间和过程。为确保各单位工作能够顺利进行，学校对副处提任正处岗位的干部先进行平调，以主持工作的形式开展工作。正处级平级调动因不需要核查，直接进行了任命，确保了各项工作的平稳运行。目前，个人事项申报核查工作已全部完成，学校党委组织部正在按照干部选拔任用的相关要求和程序加紧推进，争取在国庆之前让各岗位的干部尽快到位。
借此机会，我要再次强调一下这次拟提任干部的个人事项核查结果，可以说反映了我们干部对个人事项的申报还是没有引起足够的重视，核查结果虽然没有重大的问题，但小问题仍然不少。这里面有些问题可以说是低级的错误，有些问题一看就是不够认真。当然，有些问题明显看出有客观原因，有些问题也让人觉得似乎有些主观上的复杂因素。我想那些被要求做出说明的同志这些天一定不清闲，忙着花更多的时间写问题说明。其实，当初申报时稍微认真一点，花的时间一定比现在少多了。特别是，弄不好还可能为此付出不必要的代价。希望同志们在今后的个人事项申报时，务必认真对待，一定不要给自己没事找事。
本次中层干部换届，学校党委着力于打造一支结构合理、年富力强的干部队伍，为此，一大批中青年干部走上了领导岗位。其中，副处拟提任正处34人，科级拟提任副处66人，这里面有一大批是中青年干部。换届前学校中层干部平均年龄50岁;45岁以下干部仅占总数31%;40岁以下干部只有9.5%。换届完成之后，中层干部平均年龄将降到到46岁;其中，45岁以下干部提升了18个点，达到49%;40岁以下干部也提高了14个点，达到24%;35岁以下的干部从原来的0.5%提升到6.6%，总算有了十几位35岁以下的干部。当然，对这些年轻干部还要适时通过挂职和轮岗等多岗位的历练，增加他们的视野和能力。我相信，换届完成之后，一支结构合理的干部队伍一定会给今后一个时期的学校发展带来新的可喜的变化。
事实上，通过这个假期同志们已经看到了一支充满活力，能打硬仗的干部队伍已经展现出一个全新的精神面貌。这个假期，在廖祥忠校长亲力亲为的带领下，我们已经看到了仅仅一个多月的假期带来的校园巨变。积极作为、勇于担当和无私奉献的精神正在成为中传干部队伍的新风貌。
借此机会，我代表学校党委向新一届中层干部提三点希望:
一是要有清醒的规矩意识。要牢固树立“四个”意识，严守政治规和矩政治纪律。班子要讲团结，决策要民主、科学。近期北京市教工委印发了《关于坚持和完善北京普通高等学校院(系)党组织会议和党政联席会议制度的指导意见(试行)》，对高校院(系)执行好党组织会议和党政联席会议制度提出了明确而具体的要求。请各学院、研究院做好贯彻落实，将党组织会议和党政联席会制度执行到位，在这方面要向学校党委常委会、校长办公会看齐，建立健全会议记录和情况通报制度，凡是经过学院党组织会议和党政联席会的事项都要做好记录并留存备查，有些事项应及时让本单位师生知道。
二是要积极作为、勇于担当。今年5月，中央出台了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，要求理直气壮地支持勇闯敢干、锐意进取的干部，释放出为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰的强烈信号。学校党委将认真研究，坚决按照习近平总书记提出的“三个区别开来”要求，尽快建立健全容错纠错机制，鼓励干部以饱满的热情投入到建设高水平传媒大学的进程中。我们既要及时发现、宣传、重用那些敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部，也要宽容干部在改革创新中的失误错误，总之要鼓励干部在其位、谋其政、能担当、有作为，齐心协力为学校“双一流”建设贡献的力量。
三是要以对学校发展高度负责的态度，以更高的境界和格局做好优秀人才的工作，特别是做好青年人才发现和培养。长期以来，高层次人才队伍的不足一直是我们的短板。在这方面，学校的态度和决心是一贯的，就是要不惜代价改变这一局面。上半年我们通过挖掘社会资源筹集到一定的资金用于支持学校人才建设，出台了《中国传媒大学特殊人才专项行动计划实施办法(试行)》，希望能够通过这笔经费引进和支持一批现有的领军人才、学科骨干人才和青年拔尖人才。在人才队伍建设方面，各学院一定要充分调动和发挥广大老师的作用，每一个人，特别是已经有所建树的老师，要以更高的格局和境界当好伯乐，决不能“武大郎开店”。
新成立的人才办下一步要尽快在推动人才队伍建设方面拿出新举措。对于目前科研机构活力不足、科研水平有待提科研水平有待提升的问题，下一步学校还要在体制、机制和人员改革方面继续发力，推出一些专项改革措施。学校党委有信心有决心把制约学校发展的问题一个个解决好。
最后，我再着重强调一下安全稳定工作。
全国高校思政工作会上，习总书记提出了“坚持不懈促进高校和谐稳定”“把高校建设成为安定团结的模范之地”的要求。大家可能也注意到了，春季秋季工作会的最后我总是要强调安全稳定问题，因为它关乎高等教育的根本大局，任何时候都不能松懈。
今年8月底，北京市教工委召开了安全稳定工作会议，会上通报了教育系统安全稳定形势。目前，安全情况总体平稳向好，但必须看到，各类不安全、不稳定因素仍然复杂多变，校园安全稳定工作面临着一些新的问题和新的挑战。就我们学校而言，现在的思想舆论氛围积极向上，教学科研秩序良好，安全稳定总体形势是好的。但是国际形势复杂多变，国内改革进入深水区，各种复杂因素叠加，这些都可能给高校校园带来波动。为此，我们应该清醒认识到，影响高校政治安全和校园稳定的各种境内外因素始终存在，特别是明年，重大活动和敏感节点集中，学校维护安全稳定工作压力还将进一步增加，一刻都不能放松。
学校安全工作事关师生利益、事关学校改革发展的稳定大局，我还要在以下三个方面强调一下:
首先，要确保学校的政治安全。北京作为首都，是国际社会观察我们党治国理政的重要窗口，一举一动都在“聚光灯”和“放大镜”之下。我们作为首都高校，也要有大局意识，要对首都的政治安全负责。
当前，中美贸易战持续进行，社交媒体上各种声音鱼龙混杂，总有不怀好意的人借机抹黑党和国家，或者否定我国改革开放40年的成就。有些师生看了文章之后，没有仔细辨别就转发或者评论，不经意间就被人利用，造成不好的社会影响，也给自己带来不可挽回的伤害。
对于学校的政治安全，在这里我要特别强调一下防范西方的宗教势力对学校的渗透。在中华民族的复兴的历史进程中，那些老牌的帝国主义早已经把我们看成所谓的“威胁”他们利益的对手，事实上从美国重返亚太开始，西方势力就没有停止过对中国发展的遏制。靠宗教的渗透是遏制和颠覆我们的最省钱和代价最小的选项。对此，我们必须要有清醒的认识，要提高党员干部、部分教师在民族宗教方面的工作能力，掌握民族宗教理论知识，提高抵御宗教渗透和防范校园传教工作的把握能力。
各级党组织务必要强化意识形态责任制，将意识形态要求传导到全体师生。对于错误的言行要做到旗帜鲜明，真抓严管。前不久厦门大学将一名在网络上发表错误言论的教师予以解聘，是很好的警示教育。在座的各位书记是本单位政治安全和意识形态工作的第一责任人，必须担负起这个政治责任，维护好校园政治安全。
二是要妥善应对网络舆情风险。今年进入大学校园的新生已经是千禧一代，网络是他们日常生活的重要组成。近年来，涉及高校的网络舆情事件往往来势凶猛、影响面广、指向性强，而且极易形成线上线下、校内校外因素交织叠加的复杂局面。如何动态把握、及时处置、合理引导网络舆情，这是我们必须要高度重视的问题。这些年学校也应对和处理了一些网络舆情事件，在把握和应对舆情上形成了一套机制，也积累了一定的经验，但我们还是希望大家要高度重视，包括要加强对师生自媒体平台的引导和管理。
三是要关注学生心理健康和人身安全。上学期连续发生了2起学生轻生事件，都与学生的心理状态相关。学校心理咨询中心掌握的数据显示，我校存在心理问题的学生比例在高校中是比较高的。希望我们的学生工作队伍要高度重视学生的心理健康，建立心理危机的预警机制，及早发现问题、及时进行干预。在这方面，要感谢校医院的积极作为，增设了“临床心理科”，顺利的话“十一”假期之后即可正式开诊。与此同时，也请学工口抓紧按照部党组《高等学校学生心理健康教育指导纲要》的要求，一方面要加强学生的心理健康服务，另一方面尽快配齐心理健康教育的教师，建立好学校、院系、班级，宿舍“四级”预警防控体系，做好新生的心理健康普查和心理危机排查。
还有就是人身安全的问题。从这些年学生打黑摩的出交通事故、不注意电器使用引发火灾、晚上夜不归宿出了事等等，说明我们不仅在管理上还存在着漏洞，而且在“安全第一、生命至上”的教育上还远远不到位。希望各级领导干部和广大老师务必以高度的责任感，像对待自己的孩子那样关注、关心、关爱我们的同学，不能辜负家长们对学校的信任和嘱托。
为了提升校园安全，也为了给广大师生创造美丽的校园环境，祥忠校长是做梦都在琢磨着怎么办。暑假结束，老师、同学们返校，突然发现我们的校园不仅变的越来越美丽了，而且规划管理更有序了。在这里我们要特别感谢祥忠、新军、守训三位校长和严文明、张绍华、荆甫华等后勤、保卫、基建的同志们牺牲假期时间，为美化学校做出的奉献。为了维护良好的校园环境，在管理上学校不得不采取一些在现在看来有些不方便和不适应的地方，在此也希望各单位负责同志们多在这方面做一下教师和学生的思想工作，获得大家的理解。美好的校园要靠大家一起努力，否则很难持久。当然也希望广大教师特别是党员领导干部带头遵守学校制度。这些日子，校园里还是有一些一些不文明的现象，针对这些与美好校园不相符的现象，在保卫、后勤等职能部门加强校园巡查管理的同时，宣传部门也开始采取了一些措施，比如在学校网上开设专栏，对不雅、不端行为进行曝光。
老师们、同志们，深化改革的号角已经吹响，中国传媒大学正在“双一流”建设的新征程上前行。最后，我想借用习近平总书记的话与各位老师共勉:“世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。”让我们在新的学期一起奋斗，一起创造属于中传的美好未来!
谢谢大家。
强根固本、朝乾夕惕，将改革进行到底
——在中国传媒大学2018年秋季工作会议上的讲话
廖祥忠 中国传媒大学校长
(2018年9月19日)
同志们:大家好!
按照学校党委安排，我代表学校领导班子向大家作2018年秋季工作会议报告，报告的主题是“强根固本、朝乾夕惕，将改革进行到底”。
在年初的春季工作会上，我作了题为《团结起来、鼓足干劲，共同开启中传美好新时代》的报告。当时，我的心情还很复杂。一方面，有校党委的坚强领导和同志们的全力支持，我对新征程、新使命充满信心和干劲;另一方面，学校刚经历了一段特别消沉的时期，事业发展受到严重影响，能否带领大家重拾信心、重燃斗志，我的心里压力很大。
事实证明，上下同欲者胜。在短短的半年时间里，在以文申书记为班长的学校党委坚强领导下，我们迸发出巨大的潜能，啃下了一块块硬骨头，完成了一项项不可能完成的任务。如今的大家，心齐了，劲儿足了，精神面貌焕然一新，我深感欣慰!
在此，我要代表学校班子向辛勤奋战的同志们表示感谢，因为大家的勠力同心，我们圆满甚至超额完成了上半年的工作任务，同志们辛苦了!
今天报告的主要内容分为三部分:一是回顾2018年上半年的主要工作;二是梳理当前学校发展面临的形势与机遇;三是下半年的工作安排及要求。
第一部分上半年的主要工作
刚刚过去的半年，是紧张而充实的半年，是改革而有为的半年。这半年，我们主要完成了以下三方面工作:
一、保质保量做好日常工作
上半年是学校全面深化体制机制改革的关键时期。在利益关系调整的严峻考验面前，校内各单位和部门的负责同志，有条不紊地推进日常工作、稳扎稳打地守住“基业”，教育教学、科学研究、学科建设、人才队伍、国际交流、社会服务、财务审计、基础保障等各方面工作平稳有序，涌现出不少创新和亮点，为学校深化体制机制改革提供了稳定的压舱石。
2018年改善基本办学条件专项、“双一流”等六大类项目财政拨款新增近9000万元;争取到2019年度改善基本办学条件专项资金预算额度1.72亿元，“双一流”引导专项资金8500余万元;基本科研业务费、教育教学改革等其他四大类专项资金预算额度6，500多万元，远超历史任何年份，为学校的发展奠定了良好的基础。
信息化步伐大幅加快，实现智能化中控管理以及所有教室的一键上课系统功能;将开学典礼、毕业典礼等打造成展示学校风采的特色平台;继续探索拔尖创新人才的选拔方式，将暑期夏令营活动覆盖到全部学院;国际预科教育获得教育部相关司局的高度评价;留学生生源质量明显提升，国别数量再创新高。
成功引入“千人计划”专家、“万人计划”专家到校工作，高层次人才工作迈出成功一步;响应“一带一路”倡议，协助中国记协成功举办“一带一路”记者组织论坛;响应在京高校服务国家战略，与北电、二外协手共建一流学科，将为我校明年争取到2000万左右的建设经费。
成功获批北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心中国传媒大学研究基地、首批国家体育总局体育产业研究基地;校基金会吸引捐赠资金累计1000余万元;校友会成功选举新一届校友会领导机构成员;校医院积极作为，筹建临床心理科，为师生心理问诊提供便利;利用机构调整的有利时机，解决了办公用房三角债、部分专业归属不明等问题。
这半年，学校各单位和部门的常规工作都有起色，还有很多可圈可点的成绩，因为年终的工作总结都会提及，加上时间关系，我就不一一细说了。
二、全力以赴做好核心工作
一是高质高效完成深化管理体制机制改革的主要任务
全面深化管理体制机制改革，是今年学校春季工作会议确定的重点工作，也是2018年上报教育部的两大教育重点工作之一。改革是贯彻落实党中央和教育部党组决策部署的重要举措，也是站在新的历史起点推动学校事业发展的必然选择。
从今年3月初，学校全面启动改革调研，到7月11日改革总体方案正式印发实施，用了四个月左右的时间，高质量完成深化管理体制机制改革的主要任务，在我校改革发展史上留下浓墨重彩的一笔。此次改革的完成，标志着学校深化综合改革向纵深推进了一大步，为统筹推进我校“双一流”建设，完善学校内部治理体系，加快建立中国特色现代大学制度奠定了更加坚实的基础。改革的成果集中体现在以下三个方面:
1.完成机关职能部门、直属单位改革
改革后的总体方案，基本扫除了管理盲区，实现了管理的全覆盖。通过撤销、合并和新建机构，使得过去管理不规范的地方更加规范，管理薄弱的地方得到加强，无人管理的盲区明确了管理。比如新组建实验室与设备管理处，强化了对学校实验室资源的统一规划建设和管理利用。
改革后的管理体制，基本解决了系统性设计问题，明晰了职责边界。按照内控要求，优化或重新定位机构职能，使其职责边界更加清晰，责任更加明确。建立起职责明确、统一高效的机构职能体系，基本解决了职责交叉、多头管理、推诿扯皮等长期困扰学校发展的老大难问题。
改革后的管理机制，基本解决了结构性设计问题，运行将更加科学有序。通过改革，机构设置更加科学合理有序，各部门分工负责、互相配合、互相监督，为下一步重点推进教育、管理和工程三大质量建设，提供了较好的机制保障。
2.深化学部制改革
通过改革，充分赋权学院和相关研究院，释放其内在发展活力。学部原有的人财物权及党务管理职能下移至学院和有关研究院，实现了学院的独立性。使得人才培养、教学科研、党务管理和行政管理等工作都有了明确的责任主体，大大解放了学院发展的生产力。
通过改革，继续保留学部制优势职能，为学科的有序建设奠定基础。保留学部在学术资源和学科交叉建设方面的统筹协调职能，确保“双一流”建设资源的科学配置，发挥学部在优化学科布局、促进学科交叉融合等方面的优势，也为形成良好的学科建设运行机制打下基础。
改革后的教学机构设置，基本实现了前瞻性的综合布局。对两个学部、五个学院彻底更名，新组建了文化产业管理学院。更名的目的，是要通过形式的变化撬动内容的变革,既体现了办学理念和办学方向的调整，也体现了从被动适应到主动应对的转变，以期为学校在智媒时代的传媒高等教育竞争中赢得先机。
3.初步完成了科研管理体制的改革
改革着力解决科研机制问题，将文科科研处和科技处合二为一，破解了职能交叉重叠的难题。新组建的科学研究处，将统筹协调全校的科学研究和科教融合工作，实现学校科研工作一体化，符合我校特色。
改革着力解决科研布局问题，赋予协同创新中心新的战略定位。改革后的协同创新中心，将成为学校科研协同创新平台，以重大需求为导向、以高精尖项目为依托，面向未来，服务国家战略，协同校内相关单位，全力打造科研旗舰;将学部之外的科研机构划入，由其进行统一规划、调整、布局和管理;同时，试点创新科研体制与机制，建设科研特区。改革着力解决科研方向问题，着眼服务国家战略和对接未来。
脑科学与智能媒体研究代表着传媒发展的未来，是“双一流”高校竞相抢占的高地，也是我校面向未来布局的重大战略支撑点。要积极协同国内外一流科研实体，构建脑科学与智能媒体技术领域，集基础研究、应用及示范于一体的高精尖科研平台，服务国家战略。
二是圆满完成中层干部换届的大部分工作
在完成机构调整和重置后，如何把合适的干部放在合适的岗位上，是学校党委面临的迫切任务。在校党委的统一部署下，学校迅速而有序地启动了中层干部换届调整工作。
按照中央和部党组的要求，学校党委认真执行选人用人有关制度，依据组织条例，根据“人岗相适”的原则，同志们夜以继日的工作，在短时间内完成了学校中层干部换届的大部分工作，将那些想干事、能干事、敢担当、善作为的同志们充实进了干部队伍。通过换届调整，一大批德才兼备的年轻干部走上领导岗位，给中层干部队伍注入了新鲜血液，为学校的长远发展提供了干部队伍保障。
关于中层干部换届调整，一会儿文申书记还要重点强调。在这里，我想说的是，在中层干部换届调整过程中，有的同志因为
各种原因，进行了岗位调整，但毫无怨言地接受组织的安排，在新岗位上踏实开展工作;有的同志由于岗位职数的限制没有被提拔上来，依然任劳任怨地奋战在本职工作岗位上，没有向组织提任何要求;有的同志由于年龄等原因转到了二线，也都无条件地服从组织安排。对于这些同志，我要向他们致以崇高的敬意!
目前，中层干部换届调整工作已经进入收尾阶段。我们的队伍迸发出崭新的热情和活力，精神面貌焕然一新。对此，文申书记和我也经常交流，很感慨，很欣慰!希望同志们继续发扬优良作风，兢兢业业、夙夜在公，不辜负学校党委的信任和重托，不辜负广大师生的期待，以新担当新作为创造无愧于新时代的工作业绩!
三是顺利完成了机关职能部门、直附属单位的定职定责工作
机构职责是一个机构开展工作的基本遵循，极为重要。机构职责是否科学合理，是决定机构运转能否通畅的关键因素。过去，学校经常出现机构之间的相互推诿扯皮，以及出了问题责任主体模糊等问题，从本质上说，是由于机构职责不清造成的。因此，学校在进行机构改革的同时，也在同步思考和推进机构职责的重新设定问题。
5月中旬，学校成立由我牵头的定职定责工作组，各位分管校领导、机关职能部门和直附属单位的负责人也都全程参与。可以说，对于定职定责工作，我们付出精力之多、投入力量之大，在兄弟院校中少见。因为定职定责是基础中的基础，做好定职定责，才能扫除履职尽责的“障碍”，消除日常管理的“死角”，否则，再好的机制体制都是浮云。同时，科学合理的职责设定，也是下一步定岗定编的核心依据。
几个月来，我带着工作组的同志，对十多所兄弟院校的定职定责工作进行了系统调研，在反复研究、充分论证的基础上，于6月上旬形成了近3万字的《机关职能部门、直附属单位职责汇编》初稿。6月中下旬至7月上旬，该初稿先后三次提交校长办公会专题讨论。在这期间，各位校领导还分别组织分管部门对汇编稿进行了深入讨论和反复修改，汇编稿前后修改达20余次。
今年暑期，结合学校各部门、各单位新任负责人的意见和建议，又对汇编稿进行了研究和修改。我本人也专门拿出几天时间，逐字逐句地审看修改。目前已形成相对完善的职责文本，将在党委常委会审定后下发。
定职定责工作，实现了深化管理体制机制改革成果的固化，以及学校考核依据的科学化、内部治理的责任化。完成后的职责文本，将是未来学校科学管理和有序运行的基本遵循，是各个机构开展工作的基本依据，也是学校可持续发展的重要保障，请同志们务必重视。
三、凝心聚力做好重点工作
一是修建校史馆，搭建传承“中传文化”的核心平台
校史馆是集中展示学校发展历史、办学成就的传播平台，是开展优秀传统和校风教育的重要载体，是大学文化有形呈现的主要场所，是凝聚广大校友情感与心灵的精神家园。建设校史馆是全校师生和广大校友多年的共同夙愿，校党委对校史馆的规划和设计给予高度关注，将其列为今年的重点工作。
文申书记亲力亲为，促成旭辉集团捐资1500万支持我校校史馆建设。常委会先后三次对校史馆的设计方案、建设宣传推介方案进行审议。学校组织召开了中国传媒大学校史馆筹建工作协调会，对展陈大纲进行研讨论证。目前，校史馆已进入装修布展阶段，计划在年底面向广大师生和社会开放。
校史馆的建成，让中传文化得到凝练和更广泛的传播，这是本届党委留给学校的宝贵精神财富!希望在今后的建设中，大家都能积极参与，共同将校史馆建成为承载全体中传人记忆、情怀、精神的文化重地和精神家园!
二是制定高层次人才奖励政策，落实人才强校战略
为落实人才强校战略，全面构建与世界知名高水平传媒大学建设目标相适应的高层次人才队伍，学校出台了《特殊人才专项行动计划实施办法(试行)》，对两院院士、国家“千人计划”“万人计划”“长江学者”和国家杰出青年科学基金等高层次人才计划入选者给予特殊支持资助，以期培养造就一批学术领军人才、学科骨干人才和青年拔尖人才。
为解决人才经费紧张的问题，文申书记大力推动，通过基金会募集专项资金，用于支持该计划的实施。目前，各项工作进展顺利。
三是实施“四个一批”工程，启动一流本科建设计划
使我校更多的专业在本科教育竞争中脱颖而出，是我作为校长必须要面对和解决的核心问题。基于对本科专业建设长时间的实践和思考，我提出了“四个一批”本科专业建设方案，即“关停并转一批、升级改造一批、重点建设一批、规划设计一批”。
方案经校长办公会审议后，于今年3月份正式实施，至今刚好半年。目前，各学院已完成本科专业“四个一批”梳理工作，形成了较为合理的专业体系调整方案。计划1—2年内关停并转
本科教育是高等教育的立命之本。坚持以本为本，加强一流本科教育，既是“双一流”建设的核心任务，也是高校在新时代生存和发展的必然选择。
如何使我校的本科教育紧跟国际潮流和引领未来趋势，
8个专业、15个专业方向;注销已停止招生多年的16个专业;升级改造45个专业和方向;重点建设24个专业和方向; 规划设计8个专业。“四个一批”专业建设方案已成为广大师生的共识，具体做法也获得普遍认同。
需要特别指出的是，在被关停并转的专业中，很多都是学校的老专业。之所以被关停并转，不是因为这些专业都不好，也不是我们没有把这些专业办好，更不是我们的老师不好，而是对标“双一流”、对标学校特色，我们必须有所取舍。在有限的资源下，我们只能立足传媒特色，发扬最适合我们的、发展最有利于提升学校整体竞争力的专业。让我感动的是，相关专业的老师为了学校的发展，对学校的工作给予了理解和大力支持。他们“舍小我而利公、行大道而忘我”的精神，为全校教职员工树立了榜样!
四是启动艺术类招生改革，实施生源质量提升计划
一流本科建设，不仅需要一流的专业，还需要一流的生源。生源与大学的关系，就犹如种子和土壤，肥沃的土壤没有优质的种子，也不会长出茁壮的青苗。用科学的方式选拔优质的生源，永远是招生工作的核心任务。学校在多年艺术类招生的经验基础上，立足办学特色及人才培养目标，对艺术类本科专业招生进行了改革。
在2018年的艺术类招生中，学校调整了考试中专业考试科目成绩的比重，让更多专业优秀的考生被选拔进来;在自主招生考试中增加了一定比例的历史和哲学内容，为2019年艺术类招生改革先期做好铺垫。
与此同时，重点推出2019年艺术类招生文化笔试改革方案。改革的主要内容是在2019年艺考文化笔试环节增加了文史哲综合笔试考试，考生可根据自身情况在语数英笔试和文史哲综合笔试中二选一。改革既体现了对中国传统文化高度重视的导向性，也充分考虑了考生实际，有利于人才的分类选拔，受到社会广泛点赞。
五是探索目标管理模式，继续教育改革初见成效
继续教育通过推进整合机构，试点目标责任制、调整运行模式等改革举措，关系得以理顺、活力得到激发，呈现出欣欣向荣景象。学历继续教育规模是去年同期的2.5倍，各类培训收入创历史新高，年度总收入预计将突破两个亿，同比增加53%。
与此同时，在政府和企业媒介素养和新闻传播领域的高端培训中，质量和评价继续名列全国高校前茅。
首次承办的孔子学院院长派出前综合培训获得好评。来自全国高校的168名院长，在我校接受为期6周的系统培训并结业。国家汉办党委书记马剑飞在结业仪式上对我校的高水平培训给予高度评价，为学校赢得了荣誉。
六是积极作为，产业运营取得新突破
做大做强校办产业，是广大教职员工由来已久的愿望。今年，按照教育部和校党委的要求，学校资产公司在主管领导的带领下，积极思考，主动作为，使学校产业运营实现了新突破。
学校先后与首创、旭辉等有实力、有格局的大企业合作，引进资金近3000万元，搭建高水平的产学研平台，为师生创新创业提供支持。与首创合作项目的达成，为我校与首创集团全面合作迈出了第一步，首创集团与我校的全面战略合作协议即将签暑。
同时，为防范经营风险，校办企业的清理整顿迈出实质性的一步。按照教育部要求，资产公司对校办企业进行了全面梳理，明确对经营亏损、长期对学校没有回报的12家企业进行关停并转。上半年，学校已完成对10家公司的评估审计，6家己上报教育部审核。
七是稳扎稳打，制度建设凸显成效
制度建设是改革的重点任务。今年，学校全面梳理、完善各类规章制度。如制定并发布《进一步加强采购与招标工作的通知》，完善招标制度，明确招标流程，提高招标效率。积极响应国家政策，制定《政府会计制度改革实施方案》，推进政府会计改革。制定《改善基本办学条件专项申报、执行管理流程》，通过加强对中央高校改善办学条件专项资金预算申报、项目实施和绩效评价等环节的顶层设计和统筹管理，有效控制了专项资金核减率，提升了专项资金的使用效率。中央专项资金是我校办学资金的重要来源之一，在经费比较紧张的当下，必须确保好钢用到刀刃上。该制度的出台，为有效利用专项资金、改善办学条件，提供了重要的制度保障。
八是国内交流与合作实现新突破
一流的大学必须有一流的合作对象。几天前，我校与阿里巴巴集团签署了战略合作协议，将在人才培养、大学生创新创业、建设教学科研实习基地、共同培养企业博士后、提升信息化、智能化管理水平等方面展开全面合作。这是阿里巴巴(中国)有限公司首次与高校签署战略合作协议，此举必将对我校的人才培养、科学研究以及社会服务、对外交流等各方面事业起到重要的示范作用。
九是一心为师生，民生工程深入人心
学校精心筹划、抢抓时间节点，在新学期开始前，完成多项民生工程，极大地提升了广大师生的获得感。
1.基本完成地下管网综合改造，还清历史欠账。由于历史原因，我校地下管网年久失修，成为重要安全隐患，严重影响师生学习生活安全。同志们利用假期加班加点，基本完成施工改造。管网改造虽然给师生带来不便，但很少听见抱怨和指责，可见师生期待已久。
2.大力推进校园规范化管理，校园秩序向好转变。在南北院中间的公共道路两侧安装铁艺围栏，实现学校与社会的物理隔离;同时，学校的门禁、保安、车辆等管理系统的改革同步推进，校园主要入口探索实施验证措施，校园交通路线得到优化、南院教学区实现无车通行，校园遛狗乱象得到有效遏制，校园秩序开始稳中向好。
3.北苑餐厅全新亮相，师生用餐环境得到明显改善。在文申书记的关心和推动下，后勤部门利用暑期完成对北苑餐厅的整体改造。如今，北苑餐厅窗明几净，基础设施全面升级，用餐环境明显提升，师生们交口称赞。
4.在校内主干道设计铺设全新的木栈道，美化校园的同时，解决了人车同道的安全隐患问题。在南门、东配楼、假山周边铺设木栈道近两千米，不仅行人安全得到保障，也建成了一个全新的环形步道休闲圈;对传媒广场东部的假山景观进行了重新布置，并加装部分休闲座椅，设计家属院主干人行道，校园终于“从停车场变回了记忆中的小路”。
5.想方设法解决学生住宿结构性矛盾和“洗澡难”问题。为解决长期以来女生宿舍的短缺问题，学校下大力度，对宿舍进行了结构性调整。将中蓝一期原为办公用房的三层小楼改造成为女研究生公寓，对中蓝二期、梆子井公寓、校内公寓等进行了装修改造，实现了宿舍扩容和布局调整，还解决了MBA、国际传媒教育学院的同学们校内住宿的问题。未来，拟通过两到三年的逐步调整过渡，彻底解决女生宿舍床位紧张问题。暑期，学校还实现了校内公寓的浴室全覆盖，解决了同学们反映多年的“洗澡难”问题。
6.游泳馆将于近期投入使用，“中传必修游泳课”即将出炉。
游泳馆是师生期待已久的民生工程，上半年已打通投入运行的最后环节，将于近期开放使用。学校还拟将游泳课作为中传学生必修课，使之成为我校体育特色课，此举意义非凡。
同志们，通过盘点学校这半年来的主要工作和成绩，现在我可以信心满怀地用十六个字来描述学校目前的发展状态:人心已定，面貌一新，航向已明,干劲十足!这充分说明，只要我们坚守信念、恪尽职守、勇于担当、以校为公，是能干成事并且获得师生拥护的!
第二部分学校发展面临的形势与机遇
回顾上半年，我们在学校党委的坚强领导下，保质超量地完成了春季工作会议部署的阶段性任务，可圈可点。面向未来，我们必须时刻认清发展面临的形势与机遇，洞悉党和国家、传媒业态对人才培养提出的新标准新要求，扎实把学校各项工作推向前进，发奋蹈厉。
一、习近平总书记在全国教育大会上的讲话等重要指示精神，永远是学校发展的根本任务
习近平总书记在全国教育大会上指出，教育是国之大计、党之大计，把教育的地位与作用提升到全新高度。总书记关于教育改革发展必须明确1个“根本任务”，在6个方面“下功夫”，围绕1个“目标”，着重培养3种人才等重要论断，蕴涵着丰富的教育思想和方法论。
总书记的重要讲话对我校这样一所专门为党和国家培养高素质传媒人才的大学来说，显得尤其重要。可以说，为我校未来培养什么样的传媒人、怎样培养传媒人、为谁培养传媒人提出了根本遵循。
总书记的重要讲话必将对我国高等教育的改革发展产生深远影响。我们一定要以此为契机，努力培养更多德智体美全面发展、德才兼备的传媒精英人才。
二、贯彻新时代全国高校本科工作会议精神，加快建设一流本科教育
教育部今年6月在成都召开新时代全国高校本科工作会议，就高等学校如何建设高水平本科教育作出一系列重大部署，吹响了“以本为本”建设高水平本科教育的号角。
与此同时，教育部还推出了“双万计划”“六卓越一拔尖”计划2.0版等一系列提升本科教育水平的重大举措，必将对我国高等教育的发展产生重要的影响。
我校一定要抓住历史机遇，全面落实会议精神，继续强化本科“四个一批”专业建设思路，把本科教育作为学校的根和本，打造一批在世界上有影响力的一流本科专业。
三、抓住国家加快发展人工智能领域的重大机遇，科学布局科研和人才培养体系
人工智能将深刻改变生活方式、改变世界，也将深刻改变传媒业态。对我校而言，这既是挑战也是机遇。若想在智能媒体时代继续保持传媒教育排头兵的地位，布局人工智能相关领域尤为关键。
我校要紧紧抓住这一重大机遇，在科学研究上，要快速跟进，布局研究人工智能领域的新理论、新技术、新业态;在学科建设上，要加强人工智能方面的新兴学科和交叉学科建设，追踪这一领域的新成果、新趋势、新动向;在专业建设上，要把人工智能的理念注入到所有的专业中，加快对课程内容的革新调整，主动应对未来挑战。脑科学与智能媒体研究院、数据科学与智能媒体学院等校内各相关单位要协同配合，融合发展，提升学校在人工智能领域科技创新、人才培养和服务国家需求的能力。
四、密切追踪传媒行业的深刻变革，把握传媒高等教育变革发展的新趋势
当前，整个传媒行业正在经历前所未有的大变革。随着高速移动互联网时代的到来，传媒融合无界将是这个时代的主要特征，最终迎来人人皆媒、人机合一、万物互联的大传媒时代。
在大传媒时代，所有的传媒类学科专业都将发生革命性变化。新一轮传媒教育竞争的大幕已经开启，现有的传媒业态和传媒教育终将过去。我们必须面向未来，抓紧开展在新学科、新专业、
新课程等方面的布局。在可预见的未来，传统传媒类学科专业都要重新设定，既有的学科布局、科研格局都要重新洗牌，人才培养目标定位也将发生根本性变化。
每当想到这些，我几乎夜不能寐。我们必须提早布局，以赢得未来。未来已来，留给我们的时间已经不多了!我们必须审时度势，精心谋划，超前布局，主动应对。以优化学科专业和科研布局为抓手，预判高速移动互联网催生的新业态，捕捉新业态背景下的新专业，增强学校人才培养与传媒行业需求的匹配度。只有这样，才能持续支撑和引领传媒行业创新发展。
五、抓住北京支持中央高校“双一流”建设的战略机遇，加快提升学校的整体实力和办学水平
在中央加大支持“双一流”高校建设的大背景下，北京市也积极出台政策，给予中央在京高校和北京高校同等待遇，大力支持中央在京高校服务国家战略，统筹推进“双一流”建设。
北京市通过与中央在京高校开展一流学科共建等方式，在政策、项目和资金等多方面，给予中央在京高校大力支持。我校作为拥有两个一流学科的在京高校，多年来积极服务地方传媒和文化发展，与地方建立了非常好的合作关系。北京市的这一重大举措为我校加快发展带来了难得的战略机遇。
我们一定要做好规划设计，调整服务面向，牢固树立服务北京就是服务国家战略的理念，与北京市深度对接，实施好北京市与中央高校共建一流学科计划，深入推进与北二外、北电的共建;服务好北京媒体的融合创新发展;优化学科布局，加入北京高校高精尖学科建设行列，全面服务北京“四个中心”建设。
六、抓住北京建设城市副中心的重大机遇，发挥特色学科专业优势服务首都发展
北京城市副中心建设是千年大计、国家大事。目前，北京城市副中心重点工程建设正在扎实推进。北京“四大班子”机关在工程完工后将率先搬迁。城市副中心155平方公里范围内的绿色空间将占到约40%的比重;在加快基础设施建设的同时，也将加快配备优质教育和医疗资源。
作为距离城市副中心最近的中央高校，我校身处城市副中心与首都东部核心区的中间地带。凭借得天独厚的区位优势，在享受城市副中心建设带来重大战略性红利的同时，也迎来天然的发展机遇。可以预期，城市副中心的自然生态环境将会发生根本性变化，与之相配套，优质医疗和中小学教育资源等也将汇集于此;城市副中心的可持续发展建设，将带来旺盛的人才需求，这为我校更好地吸引和留住人才提供有利条件，为全面提升人才培养水平创造难得机遇。
七、抓住与海南省共建海南国际传媒学院的重要机遇，加快我校国际化办学步伐
今年是改革开放40周年，也是海南建省办经济特区30周年。中央决定将海南打造成国际教育岛，这既是海南发展的重大历史机遇，也是党中央、国务院确定的国家战略部署。
在文申书记的努力下，我校与海南省教育厅达成深度合作意向，共建中国传媒大学海南国际传媒学院，成为首批拟与海南签约合作共建的四所院校之一，为我校推进“双一流”建设，拓展国际化办学迎来了重大发展机遇。
我们一定要抓住这一难得的历史机遇，将共建海南国际传媒学院作为学校重要战略支撑点，通过引进国际优质教学资源，提升国际化办学层次，拓展国际联合培养模式，开辟传媒高等教育国际化新途径，加快学校国际化办学步伐，构建南北校区相互呼应、相互支持的未来战略布局。
八、抓住学校当前天地人和的黄金发展期，奋力开创各项事业改革发展新局面
春季工作会上我曾说过:“2017年是学校发展历史上相对困难的一年，几乎举步维艰。有同志把过去三年比喻成学校的‘三年困难时期’，也有不少同志陷入迷茫，甚至感到灰心。”
如今，距离春季工作会议过去仅仅半年，我们通过深化体制机制改革，创新了组织和运行机制;通过中层干部换届调整，选拔了一大批德才兼备的优秀年轻干部。学校政治生态明显好转，全校上下团结一心，“拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使”的大好局面正在形成，迎来了天时地利人和的黄金发展期。
我们一定要乘势而上、顺势而为，继续贯彻落实学校党委的战略决策部署，坚决打好各项改革攻坚战，奋力开创学校改革发展新局面，以优异的答卷向明年建国70周年和建校65周年献礼。
第三部分:下半年工作重点及要求
同志们，形势逼人、机遇喜人。我们分析形势、研判机遇，就是要在接下来的工作中，提高站位、战略思考，将之贯彻到具体的履职尽责中。
今年，学校发展的总体基调是:深化改革和内涵发展，着力写好中传改革发展的“奋进之笔”，走好新时代中传的“起步之路”。如果说上半年主要工作是为深化改革和内涵发展定方案、夯基座、明目标的话，那么下半年，就必须定制度、抓落实，将改革进行到底。
下半年，我们的整体工作思路是:继续完善优化各项改革举措、建立健全制度体系及其实施细则，确保教育质量、管理质量和工程质量“三质量”的同步提升，为推动学校立德树人、“双一流”建设、迈向新时代强根固本。
具体来说，这学期主要有十项工作任务:
一、全面完成(定职责、定编制、定岗位)“三定”工作，细化固化改革成果
学校综合改革不可能毕其功于一役，改革永远在路上。优化重组党政职能机构和深化学部制，已经完成“脖子以上”的改革;接下来这学期，要完成“脖子以下”的改革。要系统推进落实“三定”工作，为实施目标责任制管理打好基础。上学期已改革到位的职能部门、直附属单位，要确定边界清晰的职责体系，出台职责手册。这项工作已经启动，但还需要根据综合改革方案仔细论证完善。待职责体系明晰后，各单位要据此完成本单位的定内设机构、定编制、定岗位工作。
我们要意识到，界定改革后的职能部门、直附属单位的职责体系，完成校内各单位的“三定”工作，既是深化改革的需要，更是细化固化改革成果的需要。
二、明确目标任务，建立以目标为导向的考评体系
改革环环相扣，完成“三定”后，为提升“三质量”，学校将在全校建立以目标为导向的考评体系,分门别类为校内单位部门和教职员工定目标。井无压力不出油，人无压力轻飘飘。定目标是为了给各单位各部门和教职工注入发展动力。
校长办公会有个不错的做法，在此我向大家介绍一下。上学期，我们在校长办公会上增设了校领导班子讨论和规划日常工作环节。即在每月的第一次校长办公会上，每位领导阐述和列举本月的工作计划，在月底的校长办公会上，每位同志对本月工作的完成情况进行目标对照总结。同时，每次的办公会还要对上周已完成的工作情况以及下周待开展的工作进行沟通交流。此举对加强沟通、统一思想，抓落实、促推进等起到了良好的推动作用。下一步，我们将把这个经验向校内各单位推广。
建立目标任务管理体系，关键是确定目标任务。学校层面，将要制定系列“提升计划”，包括“双一流提升计划”“人才提升计划”“培养质量提升计划”“科研水平提升计划”“一流专业建设计划”“信息化全面提升计划”等，系统全面设立学校发展目标体系。
各单位和部门要围绕年度目标任务，建立各自的目标责任管理体系，将落实年度工作指标和重点工作，作为考核的基本依据。
三、建立健全管理质量保障制度体系，全面提升大学治理水平
科学管理是大学治理基础中的基础、核心中的核心。没有一流管理，就没有一流学科、一流大学。科学有效的行政管理，是教学、科研等其他工作质量提升的前提。科学化、精细化、专业化的管理，必然要求建立完善的管理制度体系，包括宏观层面的政策与规划、中观层面的制度和微观实施层面的细则或办法。
随着学校改革方案的推进，现有的规章制度、办法细则，不少已经不合时宜。巩固改革成果、确保改革能够沿着既定的路线图推进，必须建章立制、依法治校，让改革成果固化、让改革有章可循。
要在全面清理和评估现有规章制度的基础上，修订以《中国传媒大学章程》为龙头的管理制度体系，包括行政管理工作制度体系、人事管理工作制度体系、科研管理工作制度体系、国际国内合作制度体系、校园建设及后勤服务管理制度体系、内控管理制度体系、校办产业管理制度体系、校园综合治理制度体系等。
制度体系的建立完善，必须有序推进、久久为功。各相关职能部门，要将以上制度体系的建立完善，作为下半年的工作重点。要优化管理流程、减少冗余环节;要建立完善各种管理制度，要建立制度的具体实施细则或办法，如修订完善合同管理办法等。
四、建立健全教育质量保障制度体系，以教育质量提升办学声誉
教育质量和效果是检验高校一切工作的根本标准，是学科建设和专业建设的核心。但教育质量的保障和提升，不单是教育教学过程的自然产物，没有高质量的管理，也难以生产高质量的教育。
本次综合改革重点之一就是加强教育过程和结果管理，实行教、管、评分离，将本科教育和研究生培养的质量评估、过程督导，从培养单位和管理单位剥离，建立教育质量评估与督导处，负责教育教学质量评估、人才培养过程督导、促进教风学风建设，提高教学与人才培养质量。
要研究制定具有学校特色的本科生和研究生培养质量评估标准与指标体系，这是关键。教育质量评估与督导处要充分调研、仔细论证，制定本科生和研究生培养质量评估标准与指标体系、研究生论文质量评估体系;根据评估标准与指标体系，制定教育质量评估办法、教学过程督导办法，全面创新教育质量评估与督导工作。这项工作由教育质量评估与督导处牵头，研究生院、教务处、学科建设与发展规划处和相关人才培养单位要全力协同配合。
同时，要建立教育质量评估与督导和教学单位年终评优、教师个人发展之间的联动机制，探索评估与督导结果与教学单位评优和教师职称晋升挂钩的办法;要建立健全本科生和研究生毕业论文或毕业设计的抽检评估机制并组织实施，探索抽检结果与指导教师遴选、评优挂钩的办法;要以组建实验室与设备管理处为契机，建立健全实践教学管理制度和实施办法。
未来，我们还要进一步修订本科生和研究生人才培养方案;建立科学的教师评价体系;建立健全招生就业制度体系等等，为教育质量提升保驾护航。
五、建立健全工程质量保障制度体系，全面提升工程质量
校园工程质量，攸关师生安全、事关学校千秋。这些年，校园建设修缮工程较多，极大改善了办学条件，但工程质量也问题频出。暑期我在办公室与定职定责工作小组讨论文件时，刚刚装修好的天花板上的玻璃灯就突然掉下来，把人都砸伤了。校园工程质量由此可见一斑。
我们要建立校园工程从立项、造价、预算、招标、合同签订、实施、监理、验收的全过程闭环质量监督评估体系。原有工程管理职能分散、监督乏力，影响工程管理质量和效率。这次综合改革，重新明确校园建设处、后勤保障处、国有资产管理处、财务处和审计处等相关职能部门职责，就是要尽量扫除工程质量管理盲点、消除管理死角;并且建立从校园工程立项到验收使用，相关部门全程参与、相互配合、彼此监督的工程管理机制。
本学期，相关职能部门和使用单位要协同合作，尽快建立完善事前、事中和事后的工程质量监督评估体系;要严肃工程质量终身追责制，全面建立工程质量保障机制，确保学校工程质量得到明显提升。同时要出台《大中型修缮工程管理办法及实施细则》《小型修缮工程管理办法及实施细则》《修缮工程招投标管理办法及实施细则》等，确保工程质量。
六、启动研究生专业“四个一批”工作，为“双一流”建设夯实基础
这些年，我校研究生学科专业方向发展迅速、招生规模稳中有升，同时也存在二级学科专业设置失序失范、审批论证不严，方向设置过于随意，方向设置过窄过旧，研究生导师遴选泛滥，硕士和博士培养过程脱节，交叉学科和新兴学科专业方向增长点不突出等问题。这些乱象的存在，与我校正在推进的“双一流”建设是相悖的。在今年的硕士和博士学位授予点合格评估中，校外评估专家已就我校研究生学科专业设置和培养存在的问题提出了不少意见，值得警醒。我们要认真分析评估现有研究生学科专业设置和培养现状，
借鉴“关停并转一批、升级改造一批、重点建设一批、规划设计一批”的原则和思路，制定实施研究生学科专业调整优化方案，调整现有研究生学科专业方向，积极申报新兴学科、交叉学科研究专业方向，在国家和社会急需的应用型学科、新兴学科和交叉学科领域，培养一批学科增长点，形成立足当下、面向未来、学术并重和科学合理的学科专业结构体系。
七、推进智慧校园建设，为“三质量”提升提供信息化技术保障
未来大学治理，智慧校园是必然趋势。学校现有信息化水平与我校是信息传播领域最高学府的地位不相称，与大数据、人工智能时代不相符。本次综合改革，调整合并相关机构职责，组建信息化处，就是要应对信息时代未来大学教育形态变革带来的治理与教学方面的挑战，提升学校信息化、智能化管理水平。
要完善学校信息化工作体制机制，制定并落实“信息化全面提升计划”，做好整体布局和顶层设计。做好全校数据采集、存储、处理、使用、共享及数据分析一体化的统一设计，建设覆盖全校数据信息管理和授权分配的信息化管理平台。当然，智慧校园建设不单是信息化处的职责，各单位各部门都要积极参与、相互联动，协同信息化处做好本单位的信息系统和数据建设工作，对接学校的信息化管理平台。
要根据“信息化全面提升计划”，先期建设一批服务学校教学、科研和管理工作的信息化基础设施和信息系统，包括教育质量评估与督导的信息化工作系统，行政、组织人事和科研财务管理互通互联的信息化工作系统等，最终通过信息化手段提高教育和管理水平，推动教育目标和理念的改变，改革创新人才培养体系。
八、千方百计开源节流，积极改善学校整体财务状况
改善学校整体财务状况，是这一届班子的重要职责。校党委一直铭记在心，持续为之努力，下一步要制定“财务收入提升计划”，开源节流、增收节支。
在增收方面，要争取国家和地方更多的政策支持和专项资金支持，继续改善办学条件;要盘活学校现有国有资产，释放其经济效益;要做强做大传媒大学教育基金会、校友会，提高向社会募集资金的能力;要利用自身优势和资源，加强对外合作，创设新企业，提高自我造血能力;要继续理顺继续教育学部内部的职责关系，增加继续教育和培训的盈利能力;要提高MBA、MPA培养质量，增加中外合作办学项目，向办学要效益。
在节支方面，量入为出，要进一步完善内控制度，减少资源浪费和不必要的开支;要建立由国有资产管理处负责节能目标设定和考核、后勤保障处负责实施的节能机制，节能减排;要进一步推进后勤改革，探索现代后勤管理模式;要建立校园工程立项、实施、验收和款项支付的监管流程，堵塞管理漏洞。
九、构建校园综合治理体系，建设和谐美丽校园
校园是师生工作、学习、生活之所，它应该是安全、和谐、美丽的。曾几何时，校园人车混流、宠物横行、外卖飙车、人员芜杂，谈何环境育人。为此，校党委痛下决心，要构建校园综合治理体系。经过一个暑假的整治，校园环境已有明显改观。
本学期，要在完善校园人防、技防和物防的基础上，制定校园规范化、精细化管理的实施细则，让校园不再人车喧嚣、人员芜杂。当然，校园环境的维护，不仅仅是保卫部门的事，还需要全校师生的理解支持、呵护珍惜。
要根据动静区分、工作学习与生活休闲区分的原则，建立校园功能分区管理机制，确保工作学习区宁静和谐、生活休闲区朝气蓬勃。
我们还将按照文申书记的要求，启动美丽校园建设工程，系统规划设计校园景观，建设花园式校园，让师生们徜徉在美丽的中传，放飞自己的心灵、驰骋自己的想象。
十、坚持不懈抓好“民生工程”，继续提高师生获得感和幸福感
学校发展，师生为本。师生在中传工作学习的获得感和幸福感，是我们工作的最大动力。上半年，学校完成的几项民生工程，深得广大师生赞许。本学期，我们要继续发扬能吃苦、敢担当的精神，继续想师生之所想、急师生之所急，为师生办实事。比如，在体育场地下车库安装充电桩;争取早日启动住宅区老楼电梯改造，方便教职工出行。要筹措资金普遍提升全校教职员工的工资待遇。虽然学校经费吃紧，但校党委有一个共识，那就是学校再困难，也要力争在年底前落实薪酬普调工作。
同志们，中传正在走进美好新时代，本学期的工作涉及方方面面，以上十项为重中之重，做好它们，基本可以以点带面、激活全局。就如何做好未来的工作，我想提几点要求:
一是各级干部要各司其职，严防“科长治校”的奇观
什么是“科长治校”?请大家脑补下学校某些职能部门是否存在这样一种现象:学校布置的工作，处长转给分管副处长，副处长转给科长，科长完成后由处长上报学校;处室要上报的工作，科长拟方案、写文件，处长只过手、不过脑，大笔一挥，就上报学校;无论是上行还是下行工作，处长只是个二传手，不积极负责、不认真履职。于是就出现学校很多政策都由科长制定执行的奇观，相当于“科长治校”。
“科长治校”是学校官僚主义的典型体现，为害不浅，必须警惕，坚决改变。学校所有职能部门，均按需设职设岗，有权就有责，有责要担当。我们在座的各位中层干部，必须各司其职，切实履职尽责，不当甩手掌柜、不做二传手，严防“科长治校”奇观的出现。中层干部的选拔任用，学校将始终秉持“有为才有位，无为就无位”的原则，将实干者用起来、懒政者调下去。
二是要营造主动担当的工作氛围，让“巧官”没有生存空间
什么是“巧官”?就是“投机取巧混日子，作秀本事比天高”的庸俗官僚。他们的为官哲学，视不担责任为成熟稳重，视会踢皮球为聪明智慧，视得过且过为办事得体;他们凭借圆滑的处世手腕，“高超”的避责技巧，如鱼得水，左右逢源。
这种心思缜密、精明世故的“巧官”一定程度上也在学校存在着。有些部门具有科学完善的“推责机制”，具有扎扎实实的“走过场”作风，遇事先回避、制定政策先让自己置身事外，明哲保身，学校对此深恶痛绝。今天的传媒大学，要让这种“巧官”没有生存空间，坚决不能让惰性相互传染、不能让劣币驱逐良币。
学校抢抓机遇、创新发展的路上，需要老实做人、踏实做事、锐意进取的好干部;需要忠诚干净、敢于担当、勤政奉献的好氛围。我们决不能让那些勇于担当的“老实人”吃亏，要允许他们在实干中纠错，让他们放下包袱、轻装上阵，做改革的促进派、实干家。
三是中层干部必须积极作为，无功便是过
干部干部，就要干字当头，必须有所作为;领导领导，就要领路先导，必须有创新精神。没有积极作为、勇于担当的中层干部，就没有一流的管理。学校将明确中层干部年度目标责任，对干部的考评，以成效和结果作为标准。中层干部既要在过程上尽职尽责，更要对结果直接负责任，必须有所作为，无功便是过。
我希望某些职能部门，尽快抛弃“无为而治”的工作状态;某些中层干部，尽快转变能不做就不做、能晚做就晚做的工作作风;扭转光说不练、只求留痕，不问结果的工作姿态!我们要大兴以问题为导向、以目标为依归的调查研究之风、勤政献策之风，共同培养中传和谐奋进、人人争先的行政文化。
同志们，今年暑假，我们在极短的时间内完成了大量的重要工作，成绩师生瞩目。更令人欣慰的是，在施工过程当中，各部门相互协同、真抓实干，有问题迎难而上，不相互推诿，使得我们完成了不可能完成的任务、啃下了难以啃动的硬骨头。从中，我看到学校风清气正的新时代已经到来。
几天前，校领导班子查看新生报到场地时，我们看到了老师和同学们脸上洋溢着作为中传人的自豪和发自内心的笑容。文申书记和我非常感慨，这种笑容是对我们工作最大的肯定。为了不负师生的期待，我们一定要勇于负责、敢于担当、积极有为、勤政务实，朝乾夕惕，将改革进行到底，共同谱写中传美好新时代!
谢谢大家!
